Jak může pomoci mindfulness v rozvoji duševní odolnosti mládeže



- 21. 4.
Wellbeing ve školách. Víte, jak a co učit?


- 22. 3.
Vědecké důkazy o tom, jak meditace mění náš mozek

- 12. 12. 2022
Wellbeing v českém vzdělávání - výsledky průzkumu

- 13. 11. 2022
CO JE TO MINDFULNESS neboli VŠÍMAVOST- Pro koho je a s čím si ji neplést

- 14. 9. 2022
Centrum pozitivní psychologie: pět klíčů k duševní pohodě a odolnosti


- 31. 5. 2022
Jak u mládeže podpořit wellbeing a odolnost díky pozitivní psychologii a modelu PERMA-H

- 13. 4. 2022
Tipy na pohádky a filmy o genderové rovnosti a dětech, které se odvažují být jiné

- 13. 4. 2022
Resilient Preschools: Pilotní školení pro odborníky na předškolní vzdělávání ZDARMA

- 13. 4. 2022
Aktivismus, aneb jak mládež podpořit v zapojení se do společnosti

- 13. 4. 2022
Jak na inkluzivní komunikaci v psané, mluvené i vizuální formě

- 13. 4. 2022
BODY POSITIVITY - Proč je kladný vztah k vlastnímu tělu tak důležitý?

- 13. 4. 2022
RESILIENT PRESCHOOLS: Příručka pro předškolní učitelky a učitele KE STAŽENÍ!

- 13. 4. 2022
Mindfulness v českém školství


- 13. 4. 2022
Resilient Preschools: První mezinárodní projektový NEWSLETTER

- 13. 4. 2022
RESILIENT PRESCHOOLS: Výsledky dotazníkového šetření

- 13. 4. 2022
SAFE YOUTH - pozvánka k pilotnímu školení pro pracovníky*ice s mládeží

- 13. 4. 2022
RESILIENT PRESCHOOLS - Předškolní vzdělávání a příklady dobré praxe


- 13. 4. 2022
Resilient Preschools: tip vašich kolegyň*ů


- 13. 4. 2022
Podpora učitelek*ů předškolního vzdělávání v oblasti zvyšování psychické odolnosti a pohody u dětí